Los últimos de la clase: aliados, adversarios y enemigos de la reforma educativa en el Perú

Este ensayo, estructurado en tres partes, tiene el propósito de presentar un intento de reforma política en el sector educativo peruano. El autor propone estas ideas a partir de su experiencia en la gestión del Ministerio de Educación entre julio de 2001 y julio de 2002. Asimismo, este libro surge de la urgencia de transformación frente a la pésima situación de la educación peruana, dominada por lo que Lynch considera el «pensamiento arcaico» y la «influencia maoísta». Estas reflexiones no se quedan en el desgano o la depresión, sino que constantemente reiteran la necesidad de encontrar un camino de salida que lleve al sistema educativo a una situación cualitativamente distinta.